O papel cognitivo das metáforas e seu potencial como recurso argumentativo. Metáforas fundamentais ou conceituais. Relação literatura e filosofia. Metáforas fundamentais do conhecimento:

A biblioteca de O Nome da Rosa, de Umberto Eco: o conhecimento como um labirinto fechado.

A Biblioteca de Babel , de Jorge Luis Borges, o conhecimento como labirinto aberto.

Cidades como metáforas do mundo em Cidades Invisíveis, de Italo Calvino.

Programa:

I - O papel cognitivo das metáforas e seu potencial como recurso argumentativo.

Sentido literal e metafórico. Analogias e metáforas. Metáforas fundamentais ou conceituais, que estruturam a percepção de um campo. Ilustração com metáforas fundamentais da educação. Aspectos em destaque ou ocultados nas metáforas epistemológicas da contemporaneidade.

 II - A biblioteca de O Nome da Rosa, de Umberto Eco: o conhecimento como um labirinto fechado.

Metáforas acopladas ao labirinto: a porta da biblioteca, espelhos, armadilhas. A cegueira de Jorge de Burgos e os óculos de Guilherme de Baskerville. O processo criativo de Eco.

III - A Biblioteca de Babel, de Jorge Luis Borges, o conhecimento como labirinto aberto.

A labirintologia em Borges. Do labirinto fechado ao labirinto aberto: A Biblioteca de Babel como um prenúncio da internet. O deserto como um labirinto em Os Dois Reis e seus Labirintos. Labirintos temporais: O Jardim dos caminhos que se bifurcam.

IV - Cidades como metáforas do mundo em Cidades Invisíveis, de Italo Calvino.

A tensão entre abstração e contingência no tapete da cidade de Eudoxia como modelo do universo e no Arco e as Pedras de uma ponte. A tensão entre o real e os símbolos na cidade de Tamara.